8/10/2012

Clase con objetivo de estudiar el currículum. 

Cada autor tiene una respuesta diferente, pero si hacemos una vista general podríamos decir que es un conjunto de experiencias, contenidos, objetivos, planificación, aula y carácter educativo. El currículum está relacionado con la sociedad en la que vivimos y con las necesidades de la sociedad. El currículum se modifica en función de la sociedad en la que vivamos y puede ser considerado como el eslabón entre la cultura y sociedad y la escuela. El curriculum nunca será neutro, dependerá de la sociedad, de la política, etc., y reflejará la opción cultural de determinados políticos y Comunidades Autónomas.  

    El currículum puede ser de 2 maneras:       
     -Currículum cerrado: Supone un paradigma conductual. Es unificado para toda la población y no da opción a cambiar objetivos.
     -Currículum abierto: Supone un paradigma cognitivo / contextual, dando un enfoque globalizador. No importan tanto los contenidos sino la forma de aprenderlos. Los objetivos dependerán del contexto

3 teorías curriculares según Lorenzo: tecnológica procesual y crítica